Ce diplôme universitaire de 3ème cycle a pour but de compléter ou de mettre à jour les connaissances des Chirurgiens-dentistes dans le domaine de l’esthétique du sourire.
Dans chacune des disciplines suivantes de l’Odontologie : Odontologie Conservatrice, Prothèses, Parodontologie - Implantologie, Orthopédie Dento-Faciale ainsi que de la Chirurgie Maxillo-Faciale, la partie esthétique sera amplement développée.
 

Après avoir participé aux enseignements de ce DU, le praticien devra être capable de :
- Apprécier l’approche philosophique, psychologique et psychanalytique de la demande esthétique afin de mieux situer la limite entre thérapie et cosmétologie.
- Décrire l’anatomie et l’équilibre des différents étages de la face.
- Connaître les indications des différentes techniques chirurgicales du tiers moyen et du tiers inférieur de la face.
- Maîtriser les concepts et les principes de l’adhésion au niveau des tissus dentaires, ainsi qu’au niveau des différents matériaux utilisés en dentisterie.
- Décrire la composition des différents matériaux cosmétiques ainsi que leurs propriétés.
- Maîtriser l’utilisation de ces matériaux en méthode directe et indirecte.
- Savoir analyser un sourire disgrâcieux et proposer un projet esthétique
- Reconnaître et traiter les dyschromies d’origine dentaire.
- Améliorer l’esthétique et la fonction en prothèse amovible, fixée et mixte.
- Maîtriser les techniques d’élongation coronaire et apprécier l’apport de la parodontologie et de l’implantologie dans l’esthétique du sourire.11) - - Poser les indications des différents traitements orthodontiques et pouvoir appréhender le résultat final.
- Maîtriser les propositions de traitements complexes, multidisciplinaires, ainsi que les plans de traitements associés.

 

Matériel exigé
Appareil photographique numérique et accessoires adaptés à la prise de vue macrophotographique orale (Boitier Reflex, Objectif Macro, Flash annulaire ou latéraux). Le matériel recommandé sera exposé lors de la deuxième session : il n’y a pas obligation d’investir avant cette session.
 

Le traitement de cette malformation congénitale fait appel aux soins successifs et combinés de chirurgiens, d’infirmières, d’orthodontistes,
d’orthophonistes, de chirurgiens-dentistes, d’ORL, de psychiatres et de psychologues. Ainsi, la prise en charge se doit d’être multidisciplinaire et
transdisciplinaire dès le plus jeune âge du patient et ce, jusqu’à l’âge adulte.
Ce diplôme a pour but de compléter ou de mettre à jour les connaissances des spécialistes concernés en définissant les grandes lignes d’une prise en charge thérapeutique et psychologique.
Les points forts :
Ce DU s’appuie notamment sur les compétences des praticiens des Centres de Référence et de Compétences Maladies Rares (CRMR et CCMR
MaFace et O-Rares). L’enseignement pluridisciplinaire de cette pathologie est assurée par près de 50 praticiens européens connus pour leur
expertise.

• Connaître et maîtriser les principes majeurs de la prise en charge chirurgicale et bucco-dentaire de toutes les formes de fentes labio-palatines.
• Identifier les difficultés anatomiques, fonctionnelles et esthétiques de ces patients susceptibles de compliquer une prise en charge médico-chirurgicale.
• Planifier des traitements de la naissance à l’âge adulte en collaboration avec les autres acteurs de santé.

Cette formation s’inscrit dans le cadre du plan national maladies rares et vise à améliorer le diagnostic et la prise en charge précoce des pathologies bucco-dentaires d’origine génétique.
Elle concerne plus particulièrement les chirurgiens-dentistes en charge de patients atteints de maladies rares et intéressés par la génétique.
Elle est constituée de 2 Unités d’enseignement, validées de façon autonome, sur une période maximale de deux années universitaires. Les deux unités d’enseignement validées et la soutenance d’un mémoire valide un diplôme universitaire de "Génétique clinique de la cavité buccale".
La formation comporte un enseignement fondamental et un stage spécifique.

L’UE "prérequis" a pour objectif pédagogique de rappeler à l’étudiant les bases fondamentales de la génétique afin de faciliter la compréhension des enseignements dispensés dans les UE de génétique clinique.
Les enseignements de l’UE N° 1 portent sur la dysmorphologie orale et crânio-faciale ainsi que sur les syndromes comportant une déficience mentale. Les aspects spécifiques de la prise en charge de patients atteints de syndromes et d’autres maladies rares sont traités.

Les objectifs pédagogiques de l’UE N° 2 sont de permettre aux chirurgiens-dentistes de réaliser un diagnostic précoce et une prise en charge optimale des anomalies dentaires.Une dispense du prérequispourra être accordée par le responsable de l’enseignement aux médecins ou aux chirurgiens-dentistes ayant acquis cette formation dans leur cursus, au vu des programmes suivis.

En France, une étude récente a montré qu’un canal sur trois traité sur le plan endodontique, était associé à la présence d’une parodontite apicale chronique. 19% des dents seulement présentaient un traitement endodontique correct. Le taux de succès (absence de lésions péri- apicales) était de 91% pour les dents dont les traitements endodontiques étaient adéquats, alors qu’il n’était que de 61% pour les dents avec traitements endodontiques inadéquats. Une amélioration de la qualité des traitements endodontiques représente un véritable enjeu de santé publique. Alors que différentes études épidémiologiques ont montré que le taux de succès des traitements endodontiques, exécutés selon les règles de l’art par un chirurgien-dentiste spécialiste en endodontie, est très élevé : entre 73% et 97%.
L’objectif de cette formation est de permettre aux chirurgiens-dentistes de mettre à jour et d’approfondir leurs connaissances en endodontie, tant sur le plan théorique que sur le plan pratique, ceci en bénéficiant de l’enseignement et de la supervision clinique de spécialistes en endodontie et en utilisant les dernières technologies.Nos enseignants montreront l’importance du concept de préservation tissulaire pendant toutes les phases endodontiques et post- endodontiques, toujours dans le respect absolu des principes biologiques de la mise en forme, détersion et obturation canalaire.Ce Diplôme Universitaire entre dans le cadre des recommandations de bonne pratique publiées par la HAS, ceci dans l’objectif d’augmenter le taux de succès des traitements endodontiques et donc de réduire le risque de survenue de pathologies inflammatoire et/ou infectieuse locales ou à distance.

Acquérir de nouvelles compétences spécifiques qui permettront aux diplômés d’être en mesure de traiter les cas les plus complexes de traitement et de retraitement par voie orthograde et/ou chirurgicale.

Lors du DU. d'Implantologie orale appliquée, l'étudiant réalisera ses vacations cliniques sous la supervision intégrale du responsable du DU ou par délégration du responsable sous l’éventuelle supervision d’un autre praticien sénior.
Un à deux étudiants de DU seront présents par vacation clinique.

Lors de sa formation l'étudiant doit :
- Réaliser des diagnostics et des plans de traitement implantaires,
- Assister à et réaliser lui-même des gestes de pose d’implants dentaires et de chirurgies péri-et pré-implantaires,
- Réaliser des travaux de prothèse sur implant,
- Réaliser des gestes de maintenance péri-implantaire,
- Prendre en charge des complications implantaires,
- Acquérir les bases de la lecture critique d’articles scientifiques dans le domaine de l’implantologie orale.

Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.
Elle permet l’obtention d’un diplôme d’université sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation des connaissances et des compétences qui sont portées à la connaissance des stagiaires. La formation donne également lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
Des évaluations au cours de la formation permettent de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation
(connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.

• Diagnostiquer les dysfonctions occlusales et les pathologies qui s’y rapportent.
• Restaurer une occlusion défaillante.
• Manipuler judicieusement un articulateur.
• Savoir évaluer les technologies modernes en rapport avec l’axiographie, la radiographie, la CFAO.
• Etre informé des possibilités thérapeutiques implantaires, orthodontistes, posturales,ostéopathiques et kinésiologiques.

Le DU de parodontologie clinique a pour objectif de former des praticiens à la prise en charge parodontale et implantaire des patients. Le programme s’articule autour 1) d’une activité clinique comprenant le diagnostic, le traitement et le suivi de patients présentant des pathologies parodontales diverses, 2) de séminaires couvrant l’ensemble des aspects de la parodontologie, 3) de la recherche fondamentale ou clinique.

Lors de cette formation, l’étudiant aura acquis les connaissances et les aptitudes techniques approfondies lui permettant de prendre en charge des cas complexes en parodontologie.
 

Accréditation European Federation of periodontology (EFP).